题：我市37万多名中小学生返校复课
4月22日，我市中小学校高二、初二、小学四、五、六年级学生迎来开学第一天。各中小学校通过精心设计“开学第一课”内容，让学生们学会科学防疫，培养家国情怀，同时安排学情检测，做好线上线下衔接，力争不让一个学生掉队。
4月22日早上，亳州市第四小学的学生正在上返校后的第一堂课。学生返校当天，各班老师带领学生进行防疫学习生活实践，其中包括保持距离入校、测温、消毒，通过专用通道上厕所、错时上下课等，最大程度保障学生身体健康。高矗 记者 路振杰 摄
亳州学院实验小学学生进入班级需要再进行一次测温 发曾莹莹/摄
返校复课首日 各项措施平稳有序
早上7时30分许，在亳州学院实验小学门前，陆续返校的学生戴着口罩，间隔1米以上通过特定通道，排着队依次进行消毒，并通过自动测温门进入校园。
“你的口罩呢？”在校门口负责给学生消毒的保安发现一名女生未戴口罩，于是立即从旁边放置防疫物资的桌子上拿出一个新口罩递给这名学生，并提醒她在进校和在校期间必须佩戴口罩。
据亳州学院实验小学校长王春影介绍，该校四、五、六年级共800余名学生，开学第一天，学校西门和东门同时开放，从早上7点30分开始，每隔10分钟入校三个班级，从上午入校的情况看，学生们都能按时有序排队进校，家长们将孩子送至学校门口迅速离开，未出现拥挤情况。
记者看到，学校在教学楼的一至四楼的楼梯转台处还安排了老师值守，发现有学生上楼时未间隔1米以上，及时纠正。学生进入班级还要再进行一次测温。
开学第一堂课 面对屏幕行升旗礼
返校后的小学生迎来了别开生面的开学第一课。学生们在教室里举行了升旗仪式，大家面对投影屏幕，随着视频里播放的升国旗画面和音乐，行升旗礼，唱国歌。随后班主任对学生们进行了爱国主义教育，为他们讲授了防疫知识。
从线上到线下，从居家到学校，部分学生心理上出现了波动。为此，亳州学院实验小学启动了心理危机干预预案，并在开学第一课，安排班主任为学生们进行了心理疏导。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”开学第一课后，该校四年级（2）班教室里传出了朗朗的读书声。
亳州学院实验小学校长王春影说，学校要求每班班主任完成开学第一课后，就按照课程表，开始安排学生们正常上课。开学第一天，主要是让学生对之前线上学习的知识进行巩固，对学生线上学习情况进行摸底，补差补缺。一周后，学校还将安排一次摸底考试。
做好学情检测 不让一个学生掉队
记者了解到，开学第一课结束后，不少学校也安排了学情检测，给学生们的居家学习做一次总结。“学情检测一是给学生收心，另一个重要因素就是让老师对目前学生的情况有一个总体的了解，以便于后期调整教学计划，做好线上线下的衔接。”亳州九中校长马坤说，学情检测后，学校将根据“一生一策”原则制定帮扶措施，力争不让一个学生掉队。
记者从市教育局了解到，4月22日，全市有1400余所中小学校的37万余名学生返校复课。我市将筑牢校园疫情防控安全线，为学生安全复学和师生健康保驾护航。
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